iInterview with a famous boxer Alex

Interviewer:Hi Alex

Boxer Alex: Hi

Interviewer: Can you tell me about day in your life for the sports magazine?

Boxer Alex: Yeah, sure

Interviewer: What time do you get up?

Boxer Alex: I get up 7 o’clock:

Interviewer: Wow you get up 7 o’clock!

Boxer Alex: Yes I get up 7 o’clock. Then I have a breakfast։ Bacon and orange juice.

Interviewer: What do you do after breakfast?

Boxer Alex: I go to stadium and practice․

Interviewer։ When do you have lunch?

Boxer Alex: I have lunch 1 o’clock.

Interviewer: What do you do after stadium?

Boxer Alex: I go to home. In the evening I watch TV and eat fruit.I go to bed at 10 o’clock.

Interviewer:Thanks,Alex. That’s a busy day!.

 

Անգլերեն

Ճամփորդությունների ամփոփում

Ես, բացի Խամաճիկների պետական թատրոն այցելելուց,մասնակցել եմ բոլոր ճամփորդություններին։Գնացել եմ Պլանետարիում,Կոմիտասի թանգարան-ինստիտուտ,Ջրվեժի անտառապարկ և գրավել եմ Թուխ Մանուկ եկեղեցու և Սուրբ Նեղուցի վանքի բարձունքները։Ես չեմ մասնակցել ամառային եռօրյա ճամբարների,որովհետև Մխիթար Սեբաստացու դպրոց հաճախում եմ սեպտեմբեր ամսից։։

Ես բոլոր ճամփորդությունները հավանել եմ,բայց ամենից շատ դուր է եկել Ջրվեժի անտառապարկի ճամփորդությունը,որտեղ բոլորով ձմեռային խաղեր էինք խաղում։

Մեր ճամփորդությունները շատ մեծ նշանակություն ունեն։Դրանց նպատակը նրանում է,որ մենք ծանոթանանք և ճանաչենք մեր մոլորակը ու ամենակարևորը մեր երկիրը՝Հայատանը,որն ունի դարեդար անցաց պատմություն ու մշակույթ։

Մեր բոլոր ճամփորդությունները շատ լավ ու հետաքրքիր են եղել։

Պլանետարիումում ես տեսա իրական մոլորակներն ու նրանց արբանյակները։Այնտեղ դիտեցի դրանց մասին մանկական փոքրիկ տեսանյութ,որից շատ հետաքրքիր բաներ սովորեցի։

Կոմիտասի թանգարան-ինստիտուտում տեսա Կոմիտասի նկարները և դաշնամուրը,որի վրա նա նվագել է։Հետո մեզ պատմեցին նրա կյանքի և կատարած գործերի մասին։Այնտեղ էր գտնվում կյանքի ծառը,որին հենված նա երգ է գրել։Մենք էլ հենց այդ ծառի շուրջ երգեցինք նրա երգերից մեկը և դրանով ավարտեցինք հետաքրքիր ճամփորդություններից մեկը։

Ձմռանը մենք գնացինք Ջրվեժի անտառապարկ,որտեղ ամեն ինչ ծածկված էր ձյունով։Այնքան շատ ձյուն կար,որ դժվար էր քայլելը։Մենք շատ  հետաքրքիր ձմեռային խաղեր խաղացինք։ Խաղացինք ձնագնդի,սահեցինք բարձր տեղից,իսկ վերջում պատրաստեցինք մի մեծ ձնեմարդ,որը պետք է պահպաներ այգին։

Շատ կարևոր էր դեպի Թուխ Մանուկ եկեղեցի և Սուրբ Նեղուցի վանքի ճամփորդությունները։

Թուխ Մանուկը սրբատեղիներ են,որոնք տարբեր ժամանակների և տեսակների են (խաչքար,ժայռ,հին եկեղեցու հիմք և այլն)։Դրանք հիմնականում գտնվել են երազների միջոցով։Մենք գնացել ենք Արագածոտնի մարզի գ․ Լուսագյուղում գտնվող Թուխ Մանուկը,որին նաև անվանում են Վերի վանք։Այն շատ հին ժամանակների եկեղեցի է։Մենք յոթ անգամ պտտվեցինք եկեղեցու շուրջը,հետո աղոթեցինք։ Այնտեղ կար մի աղբյուր,որի ջուրը համարում են սուրբ և բուժիչ,ես նույնպես խմեցի այդ ջրից ։Տեսա նաև միքանի խաչքարեր,որոնցից մեկը մյուսներից տարբերվում էր նրանով,որ ուներ հավաս անկյուններ։Մենք շատ հետաքրքիր և հագեցած օր ունեցանք։

Իսկ վերջինը եղել է Սուրբ Նեղուցի վանքի բարձունքի հաղթահարումը։Ճանապարհին շատ հետաքրքիր ու տարատեսակ խոտաբույսեր կային։Սուրբ Նեղուցի վանքը կառուցվել է 10-րդ կամ 11-րդ դարում։Արզական գյուղին նայող բլրի վրա։ Վանքը կիսաքանդ վիճակում էր,նրա մոտ շատ խաչքարեր կային։Այնտեղ մենք նույնպես աղոթեցինք,շրջեցինք եկեղեցու ողջ տարածքով և շատ հետաքրքիր բաներ տեսանք։Վերջում  նստեցինք վանքի մոտի խոտերին և  արտասանեցինք  Ղ․Աղայանի  <<Հիշողություն>> բանաստեղծությունը,որով ավարտեցինք մեր ճամափորդություն ։

Ես ցանկանում եմ,որ ավելի հաճախ գնանք ճամփորդության։

 

Ելք ստուգատես

Выполнить задание. образуйте множественное число.

мама, ручка, сад, шкаф, стол, карандаш, журнал, рыба, подъезд, фильм, лифт, комната, комната, кабинет,нитка,класс,книга,ресторан,   нота, ваза, игра, театр, человек, ребенок, птица,рука,

мама – мамы

ручка – ручки

сад – сады

шкаф – шкафы

стол – столы

карандаш – карандаши

журнал – журналы

рыба – рыбы

подъезд – подъезды

фильм – фильмы

лифт – лифты

комната – комнаты

кабинет – кабинеты

нитка – нитки

класс – классы

книга – книги

ресторан – рестораны

нота – ноты

ваза – вазы

игра – игры

театр – театры

человек – люди

ребенок – дети

птица – птицы

рука -руки

 

Ռուսերեն

Խնդիրներ

1. Փռում առաջին օրը օգտագործեցին 10 կգ ալյուր, երկրորդ օրը՝35 կգ-ով ավել, իսկ երրորդ օրը 800 գ։ 

Ընդամենը քանի՞ կգ ալյուր օգտագործեցին 3 օրվա ընթացքում։

Լուծում

1․10000գ+35000գ=45000(գ)

2․10000+45000+800=55800(գ)

                                                  Պատասխան՝55800գրամ ալյուր։ 

2. Աննան գնեց 300 գ. դեղձ, 800 գ. խնձոր, 500 գ. բալ և 5 կգ ձմերուկ։ Հաշվի’ր, թե քանի՞ գրամ էր ձմերուկը և քանի՞ գրամ միրգ գնեց Աննան։

Լուծում

1․5կգ=5000գ

2․300+800+500+5000=6600

                                                  Պատասխան՝6600գրամ միրգ։

 

Մաթեմատիկա

Աշխարհի ամենաճշմարտախոս մարդը

1.    Նկարագրի՛ր եւ բնութագրի՛ր Մյունխհաուզենին:

Մյունխհաուզենը երկարաքիթ,ստախոս և խաբեբա փոքրիկ ծերուկ էր։

2.    Քեզ ծանոթ ո՞ր հերոսին կնմանեցնես նրան, ինչու՞։

Այս ծերուկը նման էր Հայր Բոնամիին,որովհետև այնտեղել էր պատմում անիրական և տարօրինակ բաների մասին։

 

Մայրենի

Ճանապարհորդ Ջեկոն

1,     Պատմվածքից դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերն ու օնլայն բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։

կուպե – վագոնի առանձին բաժանմուն,խցիկ։

գոգ – գիրկ

պալաս – հնացած շորի կտոր

կոնդուկտոր – վագոնավար,ուղեկցորդ

2. Այս դարձվածքները փոխարինի՛ր մեկ բառով.

ձայն ծպտուն չհանել – լռել

 իրավունք տալ – թույլատրել

 վնաս տալ – վնասել

3.Ո՞վ է պատմում այս պատմությունը. Ճիշտ պատասխանը ընդգծի՛ր.

պառավը

ուղեկցորդը

 ճանապարհորդներից մեկը

4.     Ի՞նչ կպատմես շնիկի մասին:

Շնիկը շատ փոքրիկ,բայց շատ խելացի և ճարպիկ է։

5.Արդարացրո՛ւ տատիկին:

Նա խոստացել էր իր որդուն,որ շանը կտանի նրա մոտ ու քանի որ ուրիշ  գնալու տարբերակ չկար,նա ստիպված պետք է գնաքով տաներ։

6.Արդարացրո՛ւ կոնդուկտորին:

Գնացքից օգտվելու կանոններ կան,իսկ կոնդուկտորը աշխատում է այդտեղ և հետևում է,որ ոչ ոք չխախտի կանոնները։

7.Մեղադրի՛ր տատիկին:

Նա խախտել էր գնացքից օգտվելու կանոնները և չէր լսում կոնդուկտորին։

8.     Մեղադրի՛ր կոնդուկտորին:

Կոնդուկտորը առանց լսելու տատիկին,թե ինչու է շանը իր հետ վագոն մրել,բարկանում է ,վերցնում շանը և դուրս հանում։

9.     Հորինի՛ր. «Ջեկոյի նոր արկածները»

                                                   ՈՒժեղ Ջեկոն

                                     Ալեքս Ադյան                                                                      

Լինում է,թե չի լինում մի ընտանիք է լինում։Այդ ընտանիքում ապրում էր 3 տարեկան աղջիկ և նրա հայրն ու մայրը։Նրանք ընտանիքով գնում են խանութ,որ շուն գնեն։Նրանք գնեցին մի շուն,որի անունը դրեցին Ջեկո։Մի անգամ աղջիկը հվանդացել էր։Մայրիկը նրան դեղեր է տալիս և հանկարծ այդ պահին աղջկա մորը զանգում են և նա գնում է ուրիշ սենյակ։Այնտեղ մենակ կար Ջեկոն։Հանկարծ շունը տեսնում է,որ աղջիկը դողում է ամբողջ մարմնով, նա դանդաղ մոտենում,բարձրանում է աղջկա կողքը և իր մարմնով տաքացնում նրան։ Հետո գալիս է մայրիկը և տեսնում,որ աղջիկը մրսում էր,իսկ շունը նրան տաքցնում էր։Մայրը գովեց շանը։ Իսկ աղջիկը Ջեկոյի հոգատարության շնորհիվ շուտ լավանում է։

 

Մայրենի